Cuando no están de acuerdo en cómo poner límites
By the dip team · Clinical consultant: Pauline Sam, MD ·

Cuando no están de acuerdo en cómo poner límites
Módulo 15 · Disciplina, reglas y valores · Artículo 06 · Wave 3 · todas las edades
Tu peque menciona, de pasada, que el fin de semana le gritaron por algo que en tu casa habría terminado en una plática tranquila. O al revés: aplicas una consecuencia con firmeza y tu peque te informa que en la otra casa nadie hace tanto alboroto por esto. De cualquier forma, acabas de toparte con uno de los desacuerdos más espinosos de la crianza compartida. No con cuáles son las reglas, sino con cómo manejan cada uno la situación cuando tu peque las rompe.
La forma de poner límites cala más hondo que casi cualquier otro desacuerdo sobre reglas, porque toca la identidad. Cómo respondes cuando tu peque hace algo mal se siente como una declaración del tipo de mamá o papá que eres, y descubrir que en la otra casa lo hacen distinto puede sentirse como un juicio sobre ti, o como si estuvieran manejando mal a tu peque en una casa donde tú no alcanzas a ver.
El principio, que viene del artículo base de este módulo. Los métodos distintos casi siempre están bien. Los niños cambian de registro entre una casa más estricta y una más suave sin que les haga daño. Lo que sí daña a un niño son dos casas en conflicto abierto sobre cuál método es el correcto, con el niño atrapado en medio. La diferencia de método rara vez es el problema de fondo. El sabotaje alrededor de ella casi siempre sí lo es.
Métodos distintos, el mismo piso
Empecemos por separar dos cosas que se enredan.
El método es el cómo. Tiempo fuera o pláticas. Voz alzada o firmeza tranquila. Consecuencias inmediatas o más tarde. Quitar privilegios o dejar que la consecuencia natural caiga sola. Aquí los papás y las mamás difieren muchísimo, y buena parte de la diferencia es temperamento y cómo a cada quien lo criaron, no algo bueno o malo. Un niño puede de sobra con una casa que usa tiempo fuera y otra que prefiere platicarlo. Aprenden que esta casa funciona así y la otra casa funciona asá, igual que aprenden que la escuela tiene un conjunto de reglas y la casa otro.
El piso es la base que no se negocia, la que está debajo de los métodos. Nada de daño físico. Nada de asustar a un niño como herramienta para corregir. Nada de humillarlo. Ninguna corrección que dañe el sentido básico de seguridad de tu peque. El piso es el mismo en las dos casas, no porque los papás se hayan puesto de acuerdo en un método, sino porque es la línea debajo de la cual corregir deja de ser corregir y se vuelve daño.
La mayoría de los desacuerdos sobre límites son desacuerdos de método que viven cómodamente por encima del piso. En la otra casa, donde son más estrictos que tú, o más suaves que tú, están criando distinto, no mal, y tu peque está bien. El caso mucho más raro, en el que una casa cae por debajo del piso, es harina de otro costal, y se ve más adelante en este módulo y en el Módulo 17 (Cuando el papá o la mamá de tu peque no está bien). Distinguir cuál de los dos tienes enfrente es el primer movimiento, porque las respuestas son completamente distintas. La incomodidad con un método es algo que se tolera. Romper el piso es algo sobre lo que se actúa.
La trampa del sabotaje
El daño en los desacuerdos sobre límites rara vez viene de los métodos en sí. Viene de lo que los papás hacen con la diferencia.
La trampa es el sabotaje. Suena así. Qué castigo más tonto, eso no es justo. O bien, yo nunca te gritaría así. O, no te preocupes, aquí las reglas son otras, aquí no somos tan estrictos. Cada una de estas frases anota un puntito en contra de cómo lo hacen en la otra casa, y cada puntito lo paga tu peque.
Cuando saboteas la forma de poner límites de la otra casa, le enseñas a tu peque tres cosas dañinas de un solo golpe. Que la autoridad de uno de sus papás se puede anular apelando al otro. Que las dos casas están en conflicto y que tu peque está sentado en medio. Y que tu peque puede jugar con la diferencia, usar a quien es más suave en contra de quien es más estricto, lo cual desestabiliza las dos casas. El niño que aprende a moverse en la rendija entre dos papás que se sabotean no se está saliendo con la suya. Está perdiendo justo lo que más necesita un niño, que es la sensación de que los adultos están firmes y de que la estructura aguanta.
La manera de hacerlo. Sostén tu propio enfoque en tu propia casa, y no opines sobre el de la otra casa. Cuando tu peque te cuente algo de la otra casa, puedes reconocer lo que sintió sin tirar por el suelo el método. Suena a que fue un momento difícil. En casa de tu papá las cosas funcionan un poco distinto. Aquí lo manejamos así. Validaste a tu peque, sostuviste el enfoque de tu casa y te negaste a sabotear. Ese es todo el movimiento.
Lo que sí puedes controlar y lo que no
Debajo de todo esto hay una verdad difícil. No controlas cómo ponen límites en la otra casa. Puedes tener una opinión, puedes plantear una preocupación, pero la realidad del día a día de esa casa les toca a ellos manejarla, igual que la tuya te toca a ti.
Esto es de verdad difícil cuando tú lo harías distinto, cuando te encoges al escuchar lo que pasó, cuando tu propio enfoque te parece, obviamente, mejor. Pero tratar de controlar desde tu casa cómo ponen límites en la otra no funciona y siembra justo el conflicto que daña a tu peque. Cae como que tú los estás vigilando, pone a tu peque en la posición de reportarle una casa a la otra, y convierte una diferencia de método en conflicto abierto.
Cuando hay una diferencia de método real que sí quieres atender, el movimiento es una plática tranquila y directa por el canal de la otra casa, centrada en tu peque y no en quién tiene la razón. He notado que [tu peque] últimamente se ve ansioso por hacer las cosas mal. ¿Podemos platicar de cómo estamos manejando cada quien las consecuencias? Esta es una plática para construir, no para corregir al otro. A veces funciona y los dos se ajustan un poco el uno hacia el otro. A veces no, y vuelves a sostener bien tu casa y a tolerar la diferencia. Tu peque sobrelleva los dos desenlaces. El que no sobrelleva es el conflicto abierto.
Cuando los métodos están muy lejos uno del otro
A veces la diferencia es lo bastante grande como para preocuparte de verdad. Una casa es mucho más estricta, o mucho más permisiva, de lo que te parece sano. Y se nota que a tu peque le afecta.
Incluso aquí, lo primero que ves casi siempre sigue siendo incomodidad y no daño, y la respuesta sigue siendo, sobre todo, sostener firme tu propia casa y plantear las preocupaciones con calma en lugar de subirle al tono. Un niño que vive entre una casa estricta y una relajada está viviendo la experiencia de millones de niños y está, en la gran mayoría de los casos, completamente bien. Esa rigidez que a ti no te gusta, para tu peque es simplemente cómo funciona esa casa.
La línea que hay que vigilar es el piso. Si la forma de poner límites de la otra casa cruza hacia asustar a tu peque, humillarlo o lastimarlo físicamente, eso ya no es un desacuerdo de método, y el artículo sobre cuándo la crianza permisiva te preocupa, junto con el Módulo 17 (Cuando el papá o la mamá de tu peque no está bien), cubre qué hacer. Pero romper el piso de verdad es muchísimo más raro que el encogimiento de cada día ante una casa que simplemente cría distinto a como tú lo harías.
Sé honesto contigo mismo sobre cuál de los dos estás mirando, porque tratar una diferencia común como si fuera daño sale caro. Jala a tu peque hacia un conflicto, le enseña a temerle a la otra casa y quema la relación de crianza compartida por algo que en realidad no le estaba haciendo daño.
La frase que te llevas
No estar de acuerdo en cómo poner límites es una de las diferencias más espinosas de la crianza compartida, porque toca tu identidad como mamá o papá. Pero los métodos distintos, mientras estén por encima del piso compartido de la seguridad básica, son algo que los niños llevan bien. El daño viene del sabotaje, no de la diferencia en sí. Sostén tu propio enfoque en tu propia casa, niégate a tirar por el suelo el de la otra casa, y plantea las preocupaciones reales con calma por el canal en vez de vigilar desde lejos.
Tu peque puede vivir entre una casa más firme y una más suave sin que le haga daño. Con lo que no puede vivir tan fácil es con dos papás trabados en un conflicto sobre cuál es la forma correcta.
Tu peque puede con dos formas distintas de ser criado. Lo que lo va desgastando son dos papás que no pueden dejar de convertirlo en una competencia.
Esto es autoayuda, no consejo médico, psicológico ni legal, y no sustituye la ayuda de un profesional calificado. Si tú o tu hijo o hija pudieran estar en peligro, llama a los servicios de emergencia de tu localidad.