De gymspullen. De zwemspullen. De natte spullen

Module 03 · Schoolkindroutines · Artikel 10 · Wave 2 · 4 tot 12 jaar

---

De gymspullen komen thuis in een gymtas.

Als je dochter die dag gym heeft gehad, zijn de spullen bezweet. Is ze buiten in de regen geweest, dan zijn ze klam. Heeft ze schoolzwemmen gehad, dan zijn de spullen nat, is de handdoek nóg natter, en vormt zich onderin de tas een klein plasje.

De tas komt aan bij het ene huis. De gymles van morgen is bij het andere huis.

Je hebt een keuze. Wassen, drogen, opnieuw inpakken, overdragen. Of nat overdragen, met een excuus, en het andere huis de was laten doen.

Vermenigvuldig dit over het hele schooljaar. Over twee kinderen. Over gym, schoolzwemmen, de natte fietstocht naar school, de modderige schooltuinles, de sport na schooltijd.

Dit artikel gaat over spullen. De gymspullen, de zwemspullen, de natte spullen. De hele categorie kleding die parttime in de schooltas woont, even gebruikt wordt, klam of vies terugkomt, en tussen de huizen door op orde gebracht moet worden op het ritme van de tas.

Het is geen spannend onderwerp. De spullen vormen de meest praktische laag van het ouderschap rond een schoolkind. Als het werkt, denk je er niet aan. Als het niet werkt, duikt het op als het ontbrekende ding dat een dinsdagochtend in crisis verandert.

De basisregel

Wie aan de beurt is als de spullen thuiskomen, wast ze.

Dit is de schoonste regel. Hij haalt de vraag weg wie er die week aan de wasbeurt toe is. Hij haalt het gesprek weg over wie deze week vaker de wasmachine heeft gebruikt. Hij zet de spullen op hetzelfde dagritme als de rest van het leven van de ouder die aan de beurt is. Zij hadden het kind die dag. De spullen kwamen mee naar huis met het kind. Zij wassen ze.

De spullen blijven daarna of bij dat huis tot de volgende gymdag (als gym op hun volgende dag valt), of reizen met het kind mee terug bij de volgende wisseling (als gym valt wanneer het kind bij het andere huis is).

De uitzondering. De spullen zijn zo nat, zo modderig of zo vies dat ze redelijkerwijs niet mee kunnen reizen. In dat geval wast de ouder die het kind op dat moment uit school ophaalt, ongeacht wie er aan de beurt is. Wij wassen deze wel even. Sorry, het is doorweekt.

Zulke uitzonderingen zijn zeldzaam op de basisschool. De meeste gymspullen zijn droog tegen de tijd dat het kind thuiskomt. De meeste modder van een schooldag stelt weinig voor.

Eén ding valt buiten dit ritme: de gymschoenen. Bij veel scholen blijven die de hele periode in een gymtasje op school, en gaan ze pas aan het eind mee naar huis voor de was. De gymkleding reist met de tas; de gymschoenen meestal niet.

Het ritme

Zodra je de wasregel hebt, is de vraag hoe de spullen weer op school komen.

Het simpelste patroon. De spullen wonen tussen de gymdagen in de tas. Na het wassen gaan ze terug in de schooltas. De schooltas blijft in beweging. De spullen reizen met de tas mee.

De complicatie. Als gym op dinsdag valt, en de ouder die het dinsdagavond gewassen heeft, het kind woensdagochtend niet heeft, dan moeten de schone spullen óf woensdagochtend met het kind meereizen (in de tas, als onderdeel van de wisseling naar het andere huis), óf al bij het andere huis liggen voordat de tas woensdagochtend wordt ingepakt.

In de praktijk lossen de meeste gezinnen dit op door de tas met het kind te laten meereizen. De schone spullen zitten in de tas. De tas gaat met het kind mee. De woensdagochtend bij het andere huis hoeft niet aan de spullen te denken.

Het patroon dat strandt. De tas blijft bij het ene huis. De spullen worden gewassen maar wonen bij het huis dat ze gewassen heeft. Het andere huis heeft de spullen niet op de gymdag.

De oplossing is het principe dat de tas met het kind meereist, en dat onder een groot deel van het ouderschap rond een schoolkind ligt. Module 03, Schoolkindroutines, behandelt dit uitgebreider in artikel 01 en 03.

Twee setjes

Voor sommige gezinnen is het schoonste antwoord twee setjes.

Twee setjes gymspullen. Eén bij elk huis. Elk gewassen bij het huis waar het hoort. Het kind draagt het setje dat klaarligt bij het huis waar de gymdag begint.

Dit klinkt als luxe. Voor sommige gezinnen is het het enige dat het systeem laat werken. De spullen zijn goedkoop. De wrijving die het wegneemt, is aanzienlijk. De kosten zijn een kleine toezegging om twee huizen bevoorraad te houden.

Voelt twee complete setjes te veel, dan werken twee van de kleinere dingen ook. Twee korte gymbroeken. Twee herbruikbare zwemtassen. Beide tassen voorzien van een naam. Elk huis legt het absolute minimum aan.

De volledige dubbeling (alles dubbel: gymspullen, zwemspullen, regenkleding, schoolschoenen) is waar sommige gezinnen met een strak vijftig-vijftigschema uiteindelijk uitkomen. Niet omdat het goedkoper is. Omdat het simpeler is. De tas wordt lichter. De wisselingen worden simpeler. De ochtenden worden voorspelbaar.

De prijs van volledige dubbeling is de aanschaf vooraf (alles dubbel is geen kleinigheid) en de kleine doorlopende kosten van dingen op twee plekken vervangen als het kind groeit. Het voordeel is minder ochtenden die opgaan aan het zoeken naar spullen die bij het verkeerde huis liggen.

Is je scheiding nog vers en is het geld krap, dan is volledige dubbeling niet de juiste stap. Eén setje, een reizende tas. Is je scheiding uitgekristalliseerd en kijk je aan tegen jaar drie, dan kunnen twee setjes hun plek verdienen.

Het probleem van de natte spullen

De zwemdag is het meest betrouwbare moment voor natte spullen.

Het kind zwemt op school, vaak in groep 4 of 5, op weg naar het zwemdiploma A. Na de les komt het kind uit het bad, droogt zich af, kleedt zich om. De handdoek en het badpak gaan in een zwemtas. In de zwemtas zitten nu natte spullen. Die natte spullen zitten de rest van de schooldag in de tas. Tegen de tijd dat het kind thuiskomt, is de handdoek klam, is het badpak natter, en begint de geur op te komen.

Gaat het kind naar één huis, dan is dit gewoon de was. Gaat het kind door een wisseling heen voordat er ook maar iets uitgepakt kan worden, dan reizen de natte spullen mee door de wisseling.

Drie dingen helpen.

Een waterdichte binnentas. Een aparte tas in de tas voor natte spullen. Veel scholen verkopen er een. De meeste ouders gebruiken een plastic zak van thuis. De natte spullen gaan in de binnentas; de rest van de schoolspullen blijft droog.

Bewust zijn van de wisseldag. Valt het zwemmen op een wisseldag, dan weet de ouder die het kind ontvangt dat de natte spullen eraan komen. Die maakt er alvast een beetje ruimte voor in het hoofd. De zwemtas pakken we wel uit als we thuis zijn. Geen verrassing.

Het snel weer op orde brengen. De natte spullen hoeven niet de volgende ochtend perfect gewassen en gedroogd te zijn. Ze moeten 's nachts te drogen worden gehangen, over een droogrek of een radiator. De meeste zwemspullen zijn de volgende ochtend droog. De volledige wasbeurt kan wachten tot de volgende wasdag.

Zwemt je kind twee keer per week en komen de natte spullen telkens door een wisseling heen, dan is twee setjes zwemspullen een van de makkelijker te verantwoorden upgrades naar dubbel.

Als de spullen kwijtraken

Eens per schoolperiode zullen de gymspullen kwijt zijn op de gymdag.

Dan geldt het draaiboek voor het vergeten ding. Module 03 behandelt dit volledig in artikel 03. In het kort: benoem de situatie als logistiek, kies tussen ophalen, vervangen of accepteren, en zet de volgende stap.

De noot specifiek voor gymspullen. Veel scholen hebben voor noodgevallen losse gymspullen in een bak met gevonden voorwerpen. De juf of meester weet waar ze liggen. Het kind kan er een lenen. Ze hebben niet de goede maat. Ze sluiten niet aan op de voorkeur van het kind. Ze volstaan voor één gymles.

Is lenen geen optie, dan zit het kind die dag de gymles uit. Dat is geen ramp. Het kind leest wat rustig of helpt de juf of meester met klaarzetten. Gym is twee keer per week. Eén keer missen is een kleine tegenvaller.

Wat wel aandacht verdient. Zijn de gymspullen telkens kwijt op de dag van een bepaalde activiteit (steeds op de turndag, steeds op de zwemdag), dan kan het probleem met de spullen een vermijdingsprobleem zijn. Het kind probeert de activiteit misschien te ontwijken. Module 03 behandelt het verschil tussen patroon en frequentie volledig in artikel 03.

De grote wasbeurt aan het eind van de periode

Aan het eind van elke schoolperiode gebeuren er twee dingen.

De spullen komen thuis voor een grondigere wasbeurt. De gymschoenen die de hele periode op school lagen, ook. De hele tas met spullen krijgt een echte wasbeurt, dingen worden gerepareerd of vervangen, ontbrekende dingen worden aangevuld, en dingen die te klein zijn geworden worden doorgegeven.

Is je scheiding nog vers, dan is dit moment aan het eind van de periode een van de praktischere punten om af te stemmen. Goed, einde van de periode. Ik doe de was. Jij vervangt de broek die ze ontgroeid is. We vullen samen aan voor de volgende periode.

Heb je een vast patroon (het ene huis wast, het andere vult aan; of jullie delen het allebei door de helft; of de ene ouder regelt alle schoolspullen en de andere draagt financieel bij), pas dat patroon dan toe op de grote wasbeurt aan het eind van de periode.

Dit is ook het moment om naar de spullenlijst voor de volgende periode te kijken. Soms verandert de school de eisen. Het logo op de gymspullen is vernieuwd. Het schoolzwemmen komt erbij. De fietslessen vragen om nieuwe spullen. Merk het nu op, voordat de nieuwe periode begint.

Tot slot

Het is dinsdagavond. De gymspullen komen klam thuis van een natte buitenles. Je hangt ze over een stoel bij de radiator. Je legt een schoon setje in de tas voor het turnen van morgen. De klamme spullen zijn 's ochtends droog, klaar om terug in de tas te gaan voor volgende week dinsdag.

De mede-ouder heeft thuis een parallel systeem. Samen laten jullie de spullen door de week bewegen zonder dat iemand eraan denkt.

De spullen zijn klein. Het systeem eromheen is wat ze klein houdt.

Zijn je spullen op dit moment een wekelijkse bron van wrijving, dan heb je geen groter systeem nodig. Je hebt nodig dat de tas reist, dat de ouder die aan de beurt is wast, en misschien twee korte gymbroeken bij het ene huis. De rest volgt vanzelf.