Cuando tu peque parece estar demasiado bien
By the dip team · Clinical consultant: Pauline Sam, MD ·

Versión en inglés · traducción en preparación
Este artículo aún está en inglés. La traducción al español está en preparación.
Cuando tu peque parece estar demasiado bien
Módulo 14 · La vida emocional de tu hijo · Artículo 13 · Wave 3 · todas las edades
Todos a tu alrededor no dejan de comentar lo bien que lo está llevando tu peque. Anda contento. Anda servicial. No ha hecho berrinches, no se ha encerrado, no ha batallado de la forma en que te preparaste para enfrentar. Y en lugar de alivio, sientes una pequeña inquietud que no terminas de ubicar. ¿De verdad está tan bien? ¿O está bien de una manera demasiado pareja, demasiado serena para alguien que acaba de pasar por la separación de su familia?
Esta es de las difíciles de verdad, porque corta para los dos lados y los dos errores hacen daño. Si lees como secretamente roto a tu peque que está bien, puedes inventar un problema que no existía y enseñarle que algo en él tiene que estar dañado. Si no ves a quien batalla calladito detrás de una cara serena, dejas un malestar real sin atender. La habilidad está en notar la diferencia, con suavidad, sin forzar la pregunta.
Dos cosas que se ven igual desde afuera
Tu peque podría estar llevándolo bien porque de verdad lo está llevando bien. O podría estar manejando el malestar fuera de tu vista. Desde afuera, al principio, estas dos cosas se pueden parecer muchísimo, y la única manera de salir adelante es con una atención cuidadosa y sin prisa, no con una conclusión apurada hacia ningún lado.
La resiliencia genuina es real y común. Los niños suelen adaptarse más de lo que los adultos esperan, y quien ha estado bien acompañado, quien tiene a su mamá y a su papá manteniéndose firmes, quien se siente seguro en las dos casas, puede procesar una separación sin un malestar aparatoso. Su bienestar es real. No todo niño de una familia separada está secretamente herido, y tratar la resiliencia como sospechosa es su propia forma de daño. A quien de verdad está bien, si le repiten una y otra vez que seguro está escondiendo dolor, puede aprender a fabricar un malestar que no tenía, o a desconfiar de su propia estabilidad.
El malestar escondido también es real. Algunos niños, sobre todo ciertos temperamentos, manejan su dolor manteniéndolo fuera de la vista. Se quedan contentos porque sienten que los adultos los necesitan bien. Se vuelven extra serviciales, extra fáciles, porque están leyendo el ambiente y tratando de no sumarle a la carga. La serenidad es una forma de sobrellevarlo, no una ausencia de sentimiento, y el sentimiento se está manejando en privado, a veces con un costo.
El punto no es dar por hecho que es una cosa o la otra. Es quedarte lo bastante atento, con el tiempo, para notar qué es lo que de verdad estás viendo, y responder a lo que es real y no a tu miedo ni a tu esperanza.
El peque que cuida
Vale la pena nombrar un patrón en específico, porque es común y fácil de confundir con un buen manejo. El peque que sobrelleva las cosas cuidando a los adultos.
Este peque se vuelve el ayudante, el que pone la paz, el que checa si tú estás bien, el que nunca suma un problema porque anda ocupado resolviendo los de todos los demás. Puede parecer maduro para su edad, y la gente lo felicita por eso. Pero por debajo, cargó con un trabajo que no le toca: manejar el clima emocional de la familia, muchas veces a costa de sus propios sentimientos, que quedan a un lado porque no hay espacio para ellos.
El peque que cuida parece el más fácil, y muchas veces es quien va cargando calladito con lo más pesado. La señal no es el malestar, es la ausencia del egocentrismo normal de la infancia, reemplazado por una atención vigilante al estado de los adultos. Si tu peque parece estar criándote a ti, vigilando tu humor, guardándose lo que necesita para atender lo tuyo, eso merece una atención suave. No porque algo ande terriblemente mal, sino porque un niño no debería estar cargando ese trabajo, y necesita permiso para soltarlo y ser nomás un niño cuyos sentimientos se atienden, en lugar del que anda atendiendo.
Cómo checar con suavidad
La forma en que checas importa tanto como el hecho de checar, porque una indagación torpe puede crear justo la impresión de problema que te preocupa. La idea es dejar puertas abiertas, no abrir una investigación.
Haz espacio sin exigir contenido. Puedes ofrecer aperturas tranquilas, sin presión. ¿Cómo te has sentido con todo esto últimamente?, preguntado a la ligera, en un momento relajado, sin que la respuesta cargue ninguna agenda. Si tu peque dice que bien y lo siente así, déjalo estar. Si dice que bien y se asoma algo más, dejaste una puerta abierta a la que puede volver. No estás sacando nada a la fuerza; estás haciendo que sea fácil compartir si hay algo que compartir.
Observa los canales indirectos. Los niños, sobre todo quienes mantienen el malestar fuera de la vista, muchas veces lo revelan de lado y no en una conversación directa. En su juego, sus dibujos, lo que escribe, su sueño, su cuerpo, su conducta en los momentos en que baja la guardia. Quien está sereno al platicar pero empezó con dolores de panza, o a dormir mal, o con temas de pérdida apareciendo en su juego, puede estarte diciendo algo que la conversación no dice. Los artículos anteriores sobre el niño que no quiere hablar y sobre lo que su conducta te está diciendo entran más a fondo en esto.
Da permiso para los sentimientos más difíciles. A veces un peque demasiado bien necesita un permiso explícito de que está permitido no estar bien. Has estado increíble con todo esto, y quiero que sepas que también está completamente bien si algunas partes se sienten difíciles o tristes. No tienes que estar bien por mí. Esto es especialmente importante para el peque que cuida, que puede estar aguantando precisamente porque cree que tú lo necesitas así. Liberarlo de ese trabajo puede dejar que por fin salga un sentimiento que tenía guardado.
No lo fuerces. Si, después de aperturas suaves y de observar con atención, tu peque de verdad parece estar bien, lo correcto es creerle. Resiste las ganas de seguir escarbando en busca de una herida, de interpretar cada humor común como duelo reprimido, de insistir en un malestar que no está mostrando. Forzar la pregunta le enseña a un peque que está bien que se espera que esté roto, y eso es su propia forma de daño. Deja la puerta abierta y déjalo estar bien si está bien.
Sostener las dos posibilidades
La postura honesta, buena parte del tiempo, es sostener las dos posibilidades abiertas. Tu peque podría estar de verdad bien, y en ese caso tu trabajo es creerle y no inventar un problema. O podría estar manejando el malestar calladito, y en ese caso tu trabajo es quedarte atento y mantener la puerta abierta. No tienes que resolver hoy cuál de las dos es. Tienes que quedarte lo bastante cerca, con el tiempo, para responder a la que resulte ser cierta.
Esto se vuelve más fácil cuando recuerdas que la respuesta a las dos es en gran parte la misma, y en gran parte suave. Quédate disponible. Deja puertas abiertas. Observa los canales indirectos. Da permiso para los sentimientos difíciles sin exigirlos. Créele a tu peque cuando te diga que está bien, mientras te quedas lo bastante atento para notar si eso cambia. Nada de eso fuerza un problema, y todo eso lo atrapa si está ahí.
Cuando sí aparecen señales genuinas y persistentes de malestar escondido, detrás de una cara serena, el artículo sobre la pregunta de la terapia cubre cuándo el apoyo externo se vuelve útil. Pero la mayor parte del tiempo, el trabajo es nomás esta atención constante, suave, con las dos posibilidades abiertas, que honra tanto al niño que de verdad está bien como al que calladito no lo está.
La frase que te llevas
Un peque que parece estar demasiado bien podría ser de verdad resiliente o podría estar manejando el malestar fuera de la vista, y los dos errores, inventar un problema o no ver uno real, hacen daño. Observa con especial cuidado al peque que cuida, que sobrelleva las cosas atendiendo a los adultos a costa de sus propios sentimientos. Checa con suavidad, con aperturas sin presión y atención a los canales indirectos, da permiso explícito para los sentimientos más difíciles, y luego créele a tu peque si de verdad está bien en lugar de forzar una herida. Sostén las dos posibilidades abiertas, porque la respuesta suave sirve para cualquiera de las dos.
Tu peque puede estar bien, y puede no estarlo. Quédate lo bastante cerca para honrar la que sea cierta, sin insistir en la que temes.
No salgas a buscar una herida que no está, y no dejes pasar la que está escondida. Quédate cerca, deja la puerta abierta, y cree lo que tu peque te muestre con el tiempo.
Esto es autoayuda, no consejo médico, psicológico ni legal, y no sustituye la ayuda de un profesional cualificado. Si tú o tu hijo o hija podéis estar en peligro, llama a los servicios de emergencia de tu zona.