El programa de las vacaciones escolares

Módulo 03 · Rutinas en edad escolar · Artículo 20 · Wave 1 · 4-7, 8-12

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Las vacaciones escolares duran seis semanas. O dos. O una. La forma cambia de un país a otro. El problema de fondo es el mismo.

La rutina entre semana de tu peque se desvanece. La escuela cierra. Las dos casas siguen trabajando. Tu peque necesita estar en algún lado, con alguien que lo cuide, todos los días hábiles mientras dura el descanso. Y en las dos casas hay que resolver cómo se ve eso.

Este artículo trata del programa de las vacaciones escolares. Las vacaciones de verano sobre todo, pero también los puentes, las vacaciones de primavera, las de invierno. Cualquier momento en que la escuela para y las casas siguen.

Las vacaciones largas no son solo logística. Son también lo que tu peque vive en esas vacaciones. Unas vacaciones que son puras horas de cuidado y nada de sentirse vacaciones agotan a tu peque. Unas vacaciones bellamente imaginadas pero imposibles en la práctica no funcionan para los adultos. El trabajo es equilibrar las dos cosas.

Lo que las vacaciones de verdad contienen

Unas vacaciones escolares típicas en una familia que vive en dos casas suelen mezclar algo de esto:

• Días libres de los adultos (una de las casas, o las dos, sin trabajar).
• Campamento o curso de verano (de día, deportivo, de arte, de idiomas).
• Tiempo con la familia extendida (abuelos, primos, amigos de la familia).
• Un viaje a algún lado (con una casa, con las dos, con la familia extendida).
• Días en casa con uno u otro, o con alguien contratado para cuidar.
• Días en el club de vacaciones de la escuela (cuando la escuela ofrece cuidado durante los descansos).
• Días en casa de la nueva pareja, de los abuelos, de los amigos de la familia.

La mayoría de las vacaciones largas van a incluir cuatro o cinco de estas. La decisión de cómo armarlas es cuáles pasan, cuándo y de qué manera.

El primer paso: repartir las vacaciones entre las dos casas

Antes de decidir cualquier actividad, la pregunta básica. ¿Quién tiene a tu peque qué días?

Algunos esquemas comunes.

El reparto 50/50. Las vacaciones se dividen en partes iguales entre las dos casas. Cada casa se queda con un bloque de días. Dentro de su bloque, decide las actividades, los viajes, los clubes de vacaciones. Tu peque sabe con tiempo qué casa tiene qué fechas.

El esquema de semana sí, semana no. La rotación semanal de siempre se extiende a las vacaciones. Cada casa tiene a tu peque sus semanas de costumbre. Las actividades y los viajes se organizan dentro de la ventana de cada casa.

El esquema mixto. Tu peque pasa más tiempo con una casa en unas vacaciones y más con la otra en las siguientes. Muchas veces depende de quién tiene días de vacaciones cuándo, o de quién tiene acceso a ciertos recursos (una casa de descanso, un trabajo flexible).

El esquema de viaje. Tu peque se va con la familia de una casa a otra parte del país (o a otro país) por una estancia larga. La otra casa se queda con el resto de las vacaciones.

El esquema correcto depende de cada familia. El principio: acuerden el reparto con buena anticipación. La plática de quién tiene a tu peque qué fechas se da mejor dos meses antes de las vacaciones, no dos semanas antes.

Apartar lugar en los clubes de vacaciones

Una vez repartidas las fechas, lo que sigue es apartar lugar en los clubes de vacaciones.

Las complicaciones.

El tiempo. Los clubes de vacaciones más buscados se llenan con meses de anticipación. Los lugares de verano pueden cerrarse desde marzo. Los de invierno y primavera se apartan más sobre la fecha.

El costo. Los clubes de vacaciones varían muchísimo. Los que organiza la escuela pueden estar subsidiados. Los campamentos privados de día pueden salir caros. Una semana de campamento de los buenos puede costar lo que cuesta un curso profesional para un adulto.

La entrada y la salida. Los clubes de vacaciones suelen tener horarios parecidos a los de la escuela. En las dos casas hay que ajustarse al horario del club.

Lo que tu peque prefiere. A algunos niños les encanta el club de vacaciones. A otros no. Lo que opina tu peque cuenta.

La elección entre clubes. Cada club tiene su especialidad (deporte, arte, ciencia, idiomas, religión). La elección puede importarle a los adultos.

La plática. En las dos casas ven juntas las opciones de clubes de vacaciones. Las dos casas se ponen de acuerdo en a qué programas va tu peque. Las dos casas acuerdan quién paga qué semanas.

Un principio útil. La casa que tiene la semana de vacaciones en la que cae el club se encarga de la logística del día a día de esa semana. El costo se comparte de todos modos.

El viaje grande

Unas vacaciones largas muchas veces incluyen un viaje más grande. Vacaciones de playa. Vacaciones de montaña. Visita a los abuelos en otro país. Viaje de campamento.

El viaje puede ser:

Con una casa. Una casa se lleva a tu peque una semana o más. La otra tiene un tiempo más tranquilo con su trabajo o sus otros pendientes.

Con las dos casas. Menos común después de una separación, pero posible si la relación es lo bastante cordial. Las dos casas y tu peque viajan juntos.

Con una casa y la familia extendida. Tu peque se va con una casa y con abuelos, primos, etcétera. La otra casa tiene su tiempo en casa.

Con la familia extendida sin los adultos. Tu peque se va con los abuelos o los primos. Las dos casas tienen tiempo sin tu peque.

El viaje es uno de los recuerdos más grandes de las vacaciones. La decisión de quién hace el viaje y a dónde merece más plática que la pura pregunta logística.

Algunos principios.

En la casa que no va al viaje conviene estar al tanto, con detalle, de los planes del viaje. Dónde está tu peque. Qué está haciendo. Cómo localizarlo.

La casa que hace el viaje se comunica con la otra durante el viaje, en algún patrón acordado. No actualizaciones constantes. Un mensajito rápido al día. Una foto. Una llamada corta de tu peque a la otra casa en la noche.

Tu peque pasa tiempo con la casa que no viajó antes y después del viaje. Esa casa no desaparece dos semanas; está disponible.

Tu peque cuenta cómo le fue en el viaje sin que la casa que se quedó se sienta excluida o dolida. Que tu peque disfrute el tiempo con la casa que viajó no es ninguna traición.

Cuando los planes de vacaciones no salen

A veces el plan de vacaciones no sobrevive el choque con la realidad.

Un club de vacaciones cierra de repente. Se cancela un viaje. Tu peque se enferma. A los abuelos les cambian los planes. El trabajo de la nueva pareja obliga a reacomodar todo.

El plan B para cualquiera de estas es el mismo. Las dos casas platican. Ajustan. Mueven días. Cubren huecos.

El plan B da por hecho que las dos casas están dispuestas a ceder. Si una casa trata el calendario como intocable y la otra como flexible, la casa flexible termina haciendo todos los ajustes. Así no se sostiene.

El principio. Los calendarios de vacaciones son de buena fe. Las dos casas ceden cuando algo descompone el plan. Tu peque queda sostenido por las dos casas a lo largo del cambio.

Cuando tu peque está en casa de la nueva pareja

Una situación particular. Una casa tiene una nueva pareja. La nueva pareja tiene hijos propios. Los hijos de la nueva pareja están con ella parte de las vacaciones. Tu peque se encuentra en casa de la nueva pareja, quizá con los hijos de esa pareja, quizá conociéndolos por primera vez, quizá saliendo de viaje con la nueva familia.

Esto es delicado. (El Módulo 11 (Nuevas parejas y familias reconstituidas) lo trata a fondo.)

Los principios para un contexto de vacaciones. A tu peque se le cuenta del arreglo con la nueva familia antes de las vacaciones. No el día del viaje. Con suficiente anticipación para que tu peque tenga tiempo de hacer preguntas.

A los hijos de la nueva pareja y a tu peque no se les obliga a ser mejores amigos. Están compartiendo unas vacaciones. A lo mejor se llevan bien; a lo mejor no.

La casa que está presentando la relación hace tiempo a solas con tu peque durante las vacaciones. No todo el tiempo es tiempo de familia mezclada.

En la casa que se queda saben qué está pasando en las vacaciones. No tienen que aprobarlo; necesitan saberlo.

Si lo de la nueva pareja es de verdad reciente (apenas unos meses), un viaje largo con la nueva familia es probablemente prematuro. Esperen.

El domingo antes de que empiece la escuela

El final de las vacaciones tiene su propia textura. El domingo antes de que empiece la escuela.

Tu peque está entre las dos casas, dos rutinas, dos calendarios. Las vacaciones van bajando. El ciclo escolar va arrancando. Hay que volver a hacer la maleta con las cosas de la escuela. Hay que retomar la hora de dormir temprano. La rutina de la mañana tiene que volver a echar a andar.

Este es un cambio en el que tu peque necesita ayuda. La casa donde esté el domingo antes de que empiece la escuela es la que sostiene ese cambio.

Un paso práctico. La maleta de la escuela se hace el domingo en la tarde, antes de la última actividad de vacaciones. El uniforme se deja listo para el lunes en la mañana. La hora de dormir se recorre a la del horario escolar el domingo en la noche.

Si tu peque cambia de casa el lunes en la mañana del primer día de clases, el cambio es tranquilo y temprano. La maleta ya está lista. La mañana no es a las carreras.

Si tu peque tuvo unas vacaciones especialmente descansadas, el cambio puede costar más. Lleva semanas en modo vacaciones. El modo escuela pide un reacomodo. Un domingo tranquilo y con estructura ayuda.

Para cerrar

Las vacaciones de verano duran seis semanas. Las primeras dos, tu peque está con una casa y con los abuelos en otra ciudad. La semana tres, club de vacaciones cerca de casa. Las semanas cuatro y cinco, con la otra casa en un viaje a la costa. La semana seis, una semana tranquila de vuelta en casa, alistándose para la escuela.

En las dos casas acordaron la forma con tres meses de anticipación. Los clubes de vacaciones se apartaron en marzo. Los viajes se planearon para abril. Todo eso pasó.

No fue perfecto. El viaje de la otra casa se descompuso por una reservación cancelada. Los abuelos tuvieron un evento más chico al que la otra casa no pudo ir. Hubo dos días en que tu peque se sintió desacomodado por el ir y venir.

Pero al final de las seis semanas, tu peque tiene unas vacaciones que recuerda. Tiempo en la playa. Tiempo con los primos. Tiempo en el club de vacaciones donde probó algo nuevo. Tiempo con las dos casas, cada una a su manera.

El ciclo escolar se reanuda. Las vacaciones se vuelven un recuerdo. En las dos casas ya empiezan a pensar en el siguiente descanso.

Este es el ritmo de la vida en edad escolar cuando se cría en dos casas. Vacaciones tras vacaciones. Cada una planeada con tiempo, ejecutada más o menos, recordada con cariño.